Een thema rond de lente. Dus gingen we de lente zoeken rondom ons. In het kleuterbosje, bij de buren, op onze eigen speelplaats… Wat zien we?… Wat horen we?…
Veel meer gaan we hier niet prijsgeven want we gebruiken dit boeiende thema ook om mama straks te verrassen…
één keer per jaar kan je eieren rapen op de speelberg. En dan kan je maar beter goed voorzien zijn: je snelste schoenen aan je voeten, goed zoeken in alle hoekjes en holletjes en… een mandje in de hand!
Maar het was ietsje meer dan ‘een hoekje’ en ‘een boekje’. Het ging over verhalen interpreteren en illustraties bekijken. Over verhalen bedenken en illustraties tekenen bij een fragment uit het verhaal. Over lezen en letters, over een wit blad en ‘schrijven’, over luisteren en vertellen en nog veel meer….
In de tweede kleuterklas werd er gekozen voor het boek ‘De stip’ van Peter Reynolds. De derde kleuterklas ging aan de slag met ‘De fantastische vliegende boeken van Marius Mindermeer’, geschreven door William Joyce.
Een bezoekje aan de bibliotheek is altijd interessant en dus gingen we eens een kijkje nemen. Sommige kleuters waren er al geweest, anderen dachten dat het ‘helemaal boven’ te doen was… Maar nee hoor, de trap naar de boekenschatkamer voor de kleuters brengt ons naar beneden. We kregen een woordje uitleg van een vriendelijke dame en toen mochten we een boekje kiezen. Super! 👍
Iedereen mooi uitgedost voor het eerste feestje van dit schooljaar. Met schmink, mooie kostuums, muziek en pannenkoeken (Dank u wel Wendy). Wat een dag!
Carnaval in zicht en dus wilde iedereen zich wel verstoppen achter een masker. We haalden inspiratie bij de grappige illustraties van kveta Pacovska. Een Tsjechische kunstenares en illustrator. En dus gingen we aan het schilderen, knippen, rollen, plakken, perforeren, schminken, tekenen….. Een beetje vanalles!
De planning van de thema’s die dit jaar in de kleuterklassen aan bod komen liggen grotendeels vast. Daar maakten we vorig jaar, in de paasvakantie dacht ik, ons werk van. Wie doet wat? Wanneer? Wat wil je bereiken? Welke kunstenaar of kunststroming breng je in beeld… Maar we maken ook heel graag tijd voor een projectje die helemaal uit de kinderen komt en deze keer kozen ze voor de ridders en de prinsessen.
Een tijdje geleden was onze sportjuf, juf Jo, afwezig en de ‘Oooo’s wat nu?!?’ kwamen spontaan naar boven. Maar Franne had de oplossing al klaar… We gaan naar de sportzaal met onze juf… (!)
