‘Wanneer komt mama?’… ‘Wanneer gaan we eten?’… ‘Wanneer gaan we sporten?’… ‘Op welke dag komt juf Josephine?’… Eigenlijk zijn de kleuters onbewust best wel veel bezig met tijd. Hen bewust maken van tijd, daar ging het deze week over. Met de daglijn, de weekkalender, de dagen van de week en ‘vandaag’, ‘gisteren’ en ‘morgen’ in de juiste context leren gebruiken. Polshorloges, wekkers, zandlopers, digitale klokjes…. De tijd meten met een kookwekkertje in de sportles of tijdens een spelletje op de computer… Een liedje zingen, heeeel langzaam of juist supersnel? Of de zandloper in het oog houden en ondertussen een opdrachtje uitvoeren? Allemaal gedaan…. Binnen de tijd.